Preguntas en Inglés II (open questions)

Preguntas abiertas (open questions)

Otra forma de hacer preguntas en inglés son las preguntas abiertas son aquellas cuya respuesta requieren más allá de un simple si o no, sino que precisan de una información más amplia tal y como sería una descripción o una explicación. Para construirlas se utilizan lo que en inglés se llama «question words» o pronombres de interrogación.

Los pronombres de interrogación son los siguientes:

What? > ¿qué?
Where? > ¿dónde?
When? > ¿cuándo?
Who? > ¿Quién?
Whose? > ¿De quíen?
Why? > ¿Por qué?
Which? > ¿Cuál?
How? > ¿Cómo?


Construcción con los verbos «to be» y «have got»:

Pronombre de interrogación + verbo + sujeto + sustantivo, adjetivo?

Ejemplos:

– What are you doing? > ¿Qué estás haciendo?
– What have you got in your pocket? > ¿Que tienes en tu bolsillo?


Construcción con los demás verbos

Pronombre de interrogación + «to do» + sujeto + verbo principal + sustantivo-adjetivo?

Ejemplos:

Where does she live? > ¿Dónde vive?
who is your best friend? > ¿Quién es tu mejor amigo?


Dentro de las preguntas abiertas encontramos dos tipos: Preguntas del Objeto (Object questions) y Preguntas del sujeto (subject questions).

Preguntas del objeto (Object questions)
Son aquellas que realizan la solicitud del sujeto a través del uso del verbo «do». Se construyen de la siguiente forma:

Pronombre interrogativo + verbo auxiliar + sujeto + verbo (infinitivo)?

Ejemplo:
What did you do last summer? > ¿Que hiciste el último verano?

Preguntas del sujeto (Subject questions)
Son aquellas en las que la question word participa como sujeto de la frase. . Se construyen de la siguiente forma:

Pronombre interrogativo + verbo + objeto?

What happened to your dog? > ¿Qué le pasó a tu perro?

 

preguntas en inglés

Preguntas en Inglés (Closed Questions)

Preguntas en Inglés (Closed Questions)

En inglés podemos hacer varios tipos de preguntas. Uno de ellos es la closed question o pregunta cerrada. Este tipo de preguntas básicamente son aquellas que se pueden responder con un si o un no o, en su defecto, con correcto o incorrecto.

Para la construcción de estas preguntas utilizaremos los verbos auxiliares «do», «be» y «have got»


La estructura de la pregunta con «to be» y «have got» será la siguiente:

verbo + sujeto + sustantivo, adjetivo, etc…?

Por ejemplo:
Are you pretty? > ¿Eres guapa?
Have you got a car? > ¿Tienes un coche?


La estructura de la pregunta con «to do» será la siguiente:

verbo «to do» + sujeto + verbo principal + sustantivo, adjetivo, etc…?

Por ejemplo:
Do you think of me? > ¿Piensas en mi?


Si tienes cualquier pregunta sobre este tema no dudes en acercarte a nuestra academia de inglés en madrid – The English Exam Centre.

Pronombres personales en inglés

Pronombres personales en inglés

Los pronombres personales son palabras que sirven para referirse a las personas u objetos cuya función es la de sustituir al sustantivo cuando este ha sido omitido.

En español, los pronombres personales desde el punto de vista nominativo son: Yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos.

Estos son los pronombres personales en inglés:

I (ái) – yo
you (iú) – tú / usted
he (jí) – él
she (shí) – ella
it (it) – él /ello / ella (objeto)
we (uí) – nosotros / nosotras
you (iú) – ustedes / vosotros
they (déi) – ellos / ellas

Os dejamos algunos ejemplos de cómo se utilizan:


I (yo)> I am a doctor > (yo) soy un médico.


YOU (tú / usted )> You are so beautiful > (tu) eres tan hermosa


HE (él) > He is a good man > (él) es un buen hombre


SHE (ella) > She is from Australia > (ella) es de Australia


IT (él /ello / ella (objeto) > It was a very good year > Fue un muy buen año


WE (nosotros/nosotras) > We are family > (Nosotros) somos familia


YOU (ustedes / vosotros) > You will be here for a week > (Vosotros) estaréis aquí durante una semana


THEY (ellos / ellas) > They don’t speak english > (Ellos) no hablan inglés


Pronombres personales en inglés

Exámenes de Cambridge: el FIRST

Exámenes de Cambridge: el FIRST

El comúnmente conocido como First y más en concreto First Certificate in English (FCE) es uno de los exámenes ESOL que ofrece la Universidad de Cambridge que evalúa un determinado nivel eficiente a la hora de expresarse en inglés socialmente. Respecto del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas equivale al nivel B2.

El exámen First en cuestión tiene un carácter vitalicio, no caduca, y las notas que se obtienen son A,B y C cuando se aprueba y D, E cuando se suspende. El exámen consta de 5 partes :

READING. Tiene una duración de 60 minutos y evalúa la comprensión lectora del examinado. Se divide en tres partes:

  1. Multiple Choice: se propone un texto sobre el que hay que responder a 4 de las diferentes preguntas que se proponen.
  2. Gapped Text: prueba que consiste rellenar los huecos dentro de las frases con coherencia.
  3. Multiple Matching: consiste en relacionar las cuestiones dadas con los textos en los cuales las ideas están presentes.

WRITING. Dura 80 minutos. Consta de dos partes, una redacción de una sola opción obligatoria (carta formal o informal) y otra a escoger entre cuatro tareas obligatorias (de carácter variado como artículos, reportes, cartas, solicitudes, historias, ensayos y reseñas(reviews)).

USE OF ENGLISH. Tiene una duración de 45 minutos y evalúa el uso de la gramática y vocabulario en inglés. Consta de 4 partes:

  1. Multiple choice: es un texto con huecos en que hay que seleccionar una de las respuestas de la A a la D.
  2. Open close: es un texto con huecos también pero el examinado tiene que rellenar.
  3. Word formation: consiste en usar un palabra con la misma raíz que la dada para completar los huecos del texto.
  4. Rephrasing: consiste en crear una frase a partir de otra dada con una palabra obligatoria y con el mismo significado.

LISTENING. Tiene una duración aproximada de 40 minutos y evalúa la capacidad de comprensión auditiva. Consta de cuatro partes:

  1. Multiple choice: se escuchan 8 audios en inglés y hay que reponder a una de las tres opciones de las preguntas que se hacen por cada uno de ellos.
  2. Sentence completion: se reproduce un audio sobre una entrevista o conversación y se debe completar los huecos de un texto con las palabras exactas o no de lo escuchado.
  3. Multiple matching: se escuchan 5 monólogos cortos y hay que unir cada uno de ellos con una de las 6 frases del ejercicio, sobrando una.
  4. Multiple choice: se escucha una entrevista de aproximadamente 3 minutos y hay que responder preguntas, con 3 opciones cada una.

SPEAKING. Tiene una duración aproximada de 40 minutos y evalúa la expresión oral. Consta de cuatro partes:

  1. Entrevista sobre preguntas personales
  2. Descripción, comparación y contraste de dos fotografías.
  3. Discusión con un compañero sobre dos preguntas acerca de ocho imágenes
  4. Discusión en un tema específico.
8 razones para aprender inglés

8 razones para aprender inglés

Existen muchas razones, cada cual tendrá la suya, para aprender inglés. Nosotros te proponemos nuestras 8 razones para aprender inglés.

  1. El inglés es el tercer idioma más utilizado en el mundo. Es utilizado como primera y segunda lengua por 508 millones de hablantes y se calcula que lo hablan en el mundo más de 1,000 millones de personas.
  2. El inglés se ha convertido, desde hace mucho tiempo, en una de la herramientas fundamentales en cualquier entorno laboral, por eso dominarlo nos abre muchas puertas para acceder a trabajos y proyectos cada vez más especializados.
  3. En este mundo cada vez más globalizado existe muchísima información que está en inglés. Por eso podemos decir que para entender el mundo que nos rodea necesitamos conocer el idioma en el que mayoritariamente se expresa.
  4. Moverse por el planeta es, cada vez, más accesible. Cada vez existe mayor posibilidad de viajar, con lo que aumentan nuestras posibilidades de interactuar con otras personas en inglés.
  5. También nos ayuda a conocer y comprender otras culturas.
  6. En internet hay muchísima información sobre cualquier aspecto. Mucha de esta información está en inglés y conocer el idioma puede hacer que nuestras búsquedas en internet sean más rapidas y concisas.
  7. Conocer en profundidad, al igual que otras lenguas, mejora nuestras habilidades y motiva nuestra creatividad. Aprender inglés nos da la oportunidad de desarrollarnos.
  8. Poder comunicarte con otras personas en otro idioma que no es el nuestro con fluided y precisión nos aporta un alto grado de satisfacción y plenitud.

Estas son las 8 razones para aprender inglés que nosotros hemos destacado, seguro que tu tienes tus propias razones. No dudes en contárnoslas.

 

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¿Por qué es tan importante saber inglés?

¿Que por qué es tan importante saber inglés?. A lo largo de nuestra vida nos enfrentamos sin planearlo a situaciones que ponen a prueba nuestro nivel de conocimientos del inglés. Muchos hemos estudiado desde pequeñitos, con más o menos éxito, el idioma más utilizado en el mundo, el inglés. Es en estos momentos en los que un mundo globalizado nos conecta a todos estrechamente cuando más necesitamos afianzar nuestros conocimientos del idioma para poder comunicarnos con otras personas, para poder entender mejor otras culturas, para poder optar a determinados puestos de trabajo, etc.

Muchos no aprovecharon sus estudios primarios para acceder al inglés, pero eso no es un problema, hoy en día existen infinidad de métodos para poder aprender y afianzar el idioma. Uno de ellos, muy efectivo es la academia de inglés, donde puedes recibir un aprendizaje personalizado y adaptado a tu ritmo.

En la Academia de inglés English Exam Center podemos ayudarte en tus propósitos, déjanos orientarte en la consecución de tu objetivo de aprender inglés.